Talleres · Aprender haciendo
En el deporte se pasa más tiempo entrenando que compitiendo. En la empresa, al revés.
Y aun así esperamos que las personas cambien. Los talleres son ese espacio de entrenamiento que casi nunca existe.
Gustavo Ortega Ubillús · Director General de STIGOU
¿Por qué necesita un taller tipo workshop?
Entre un curso y la consultoría, un espacio propio
El taller es la vía práctica: más profundo que un curso, más accesible que una consultoría, y con un entregable construido por el propio equipo.
Vía A
Curso
ExplicaUn experto comparte un marco conceptual. Los participantes escuchan, toman notas y se llevan información.
Entregable: apuntes propios
Vía B
Taller
EntrenaEl especialista imparte el marco con mayor intensidad — el diseño es a la medida — y luego el equipo practica sobre un reto real bajo moderación.
Entregable: un producto hecho por el equipo
Vía C
Consultoría
IntervieneSTIGOU acompaña la ejecución completa del cambio dentro de la organización, con equipo dedicado y trabajo sostenido.
Entregable: el cambio ya implementado
“Las organizaciones no cambian porque alguien les explique una metodología. Cambian cuando sus equipos tienen el espacio para practicarla, discutirla, equivocarse y hacerla propia.”
Cómo trabajamos
Cuatro decisiones que definen nuestros talleres
Diseñamos cada taller a la medida del cliente, pero siempre respetando estos cuatro principios de método.
01
Diseño a medida
Cada taller se construye alrededor del reto real del cliente.
02
Especialista + moderador
Uno enseña con profundidad, otro modera la práctica en equipo.
03
Proyecto, no charla
La gente quiere el reto de responder a un proyecto — no una motivación pasajera.
04
Entregable propio
El equipo termina con un producto construido por sus propias manos.
Formato
Presencial, virtual o híbrido
Adaptamos el taller a su plataforma de enseñanza online o le proponemos un espacio.
Presencial
Virtual
Híbrido
Metodología
Aprendizaje basado en proyectos
Combinamos actividades síncronas y asíncronas usando ApT (Aprendizaje basado en Proyectos): el equipo trabaja sobre un reto concreto y termina con un producto propio.
Síncrono
Asíncrono
ApT
Dinámica de cierre
Presentación de Casos Reales
Nuestra apuesta para que el entregable final tenga el peso de una decisión de negocio — no de una tarea académica.
Qué es
Cambia la naturaleza del entregable final. En lugar de una exposición ante el profesor — que el participante siente como artificial, porque quien evalúa es el propio profesor —, se convierte en una presentación auténtica ante un grupo de gerentes o VPs de la propia empresa.
El participante deja de entregar una tarea y pasa a defender una propuesta o una idea ante quien puede decidir sobre ella. En el taller de Presentaciones de Alto Impacto con Storytelling e IA, por ejemplo, es una presentación real sobre algo que importa — una iniciativa, una recomendación, una propuesta — donde lo que se pone a prueba es la capacidad de comunicar con alto impacto.
Por qué así
El sustento es andragógico (educación de adultos): el involucramiento es proporcional a la relevancia percibida. Cuando el público es real y puede decir sí o no, la relevancia deja de ser un supuesto y se vuelve innegable — y el esfuerzo del participante sube en consecuencia.
Además, la transferencia es mejor: presentar bajo condiciones reales es la habilidad misma. No se aprende a hacer una presentación de alto impacto exponiendo ante un profesor; se aprende exponiendo ante personas cuyo juicio tiene consecuencias.
Talleres STIGOU · workshops prácticos y personalizados
Catálogo
10 talleres disponibles
Cada uno se puede dictar tal cual o combinar con otros. Si el reto de su organización no encaja en ninguno, se lo diseñamos a la medida sobre nuestros temas core.
Taller 01
Optimizando procesos con datos e IA
Modelos descriptivos, predictivos y prescriptivos aplicados a la optimización de procesos, gestionados con marcos ágiles.
Taller 02
¿Cómo escalar la agilidad en la empresa?
“Nadie se va a transformar si no entiende el porqué.” Cómo llevar la agilidad más allá del equipo, a nivel organizacional.
Ver videoTaller 03
Data Storytelling para reuniones efectivas
Aplicar data storytelling para tener reuniones más efectivas y memorables. La reunión como proceso comunicacional.
Ver videoTaller 04
Promoviendo la innovación en la empresa
Herramientas y prácticas de Design Thinking para generar soluciones innovadoras a través de la creatividad de sus equipos.
Taller 05
Innovación para resolver retos, problemas u oportunidades
Formato hackathon aplicado a proyectos de innovación abierta o cerrada. Sensibilización y luego producción de ideas.
Ver videoTaller 06
Rediseño e implementación de procesos
Rediseño con Design Thinking, ejecución con SCRUM, y ojo puesto en automatizar con IA lo que se pueda. Del AS-IS al TO-Be al MVP ("producto" mínimo viable)
Ver videoTaller 07
Gestión Ágil de Proyectos
Metodología híbrida que fusiona lo mejor de la gestión tradicional de proyectos con los principios ágiles.
Ver videoTaller 08
Train the Trainers (TtT)
Formación de entrenadores internos: diseño instruccional, sílabo, materiales, evaluación, retroalimentación y manejo de grupos.
Ver videoTaller 09
Construyendo el plan estratégico del año
Nuestra metodología de 10 etapas llevada al aula: el equipo termina con un plan estratégico propio.
Ver videoTaller 10
Gestionando alianzas cliente-proveedor (BPO)
La evolución en la gestión del outsourcing. Se puede preparar desde el punto de vista de quien terceriza o de quien ofrece el servicio.
Nuestra metodología
No dictamos teoría. Diseñamos experiencias.
Cuando le piden a Recursos Humanos un curso para el equipo, la tentación es contratar a alguien que sepa del tema y confiar en que “lo explicará bien”. El problema es que una buena explicación no cambia comportamientos.
En las profesiones donde el error tiene consecuencias reales — Derecho, Medicina — no se aprende escuchando. Se aprende ensayando la situación completa: escenario, actores, tiempo, presión y una decisión que hay que tomar. Nuestros talleres funcionan bajo la misma lógica.
Cómo se compone la experiencia
Cuatro ingredientes que armamos en cada taller
01 · Escenario
El reto no es hipotético
Planteamos el trabajo como una situación con contexto, actores y presión de tiempo. El equipo no “estudia un tema”: entra a un escenario y tiene que responder desde adentro.
02 · Teoría en el momento útil
Píldoras, no cátedra
La teoría no se entrega en lecciones largas al inicio. Aparece cuando el equipo la necesita para avanzar — así se ancla al problema y no se olvida.
03 · Especialista + moderador
Dos roles, una experiencia
El especialista muestra ejemplos y da la profundidad técnica. El moderador orquesta las dinámicas y sostiene el ritmo del grupo. Los dos trabajando en paralelo hacen la diferencia.
04 · Presentación ante quien decide
El cierre que le da sentido a todo
El taller termina con una Presentación de Casos Reales: el equipo expone su entregable ante gerentes o VPs de la propia empresa. Es la condición que convierte el aprendizaje en una experiencia con consecuencias.
Nota para quien está armando este taller: este diseño exige un poco más de coordinación que un curso convencional — hay que reservar la agenda de los gerentes que asistirán al cierre — pero es lo que hace que el equipo llegue el lunes siguiente aplicando lo aprendido, en vez de olvidándolo.
Del archivo · Talleres a lo largo de los años
Momentos y materiales de talleres que hemos facilitado. Los conservamos porque cuentan la historia de cómo hemos afinado el método.
Conversemos
El aprendizaje no termina cuando termina un taller. Empieza al día siguiente — cuando una persona decide hacer las cosas diferente.
Si su equipo necesita entrenar antes de competir, escríbanos. Diseñamos el taller a la medida de su reto real, o cotizamos uno de los temas del catálogo. También puede ver nuestros proyectos anteriores.
servicios@stigou.com